Page 325 - หลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2563

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ปีการศึกษา 2563

ด้านมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการท างาน มีจิตสาธารณะ อยู่อย่างพอเพียงและเพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ
และปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดีด ารงชีวิตร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุขมี

คุณธรรมจริยธรรมและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
มุ่งมั่นในการท างาน มีจิตสาธารณะ รักความเป็นไทย

ตัวชี้วัด
ส 2.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ส 2.2 ม.2/1 ม.2/2

ส 3.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4 ส 3.2 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ม.2/4

รวม 14 ตัวชี้วัด
โครงสร้างรายวิชา

หน่วย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ เวลา น้ าหนัก
ที่ การเรียนรู้ ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด (ชั่วโมง) คะแนน

เพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจ เกี่ยวกับ
- ปฐมนิเทศ - เนื้อหาที่จะเรียนการวัดการประเมินผลการวิเคราะห์ผู้เรี 1 -
ยนทดสอบก่อนเรียน
1 การออม ส 3.1 ปัจจัยส าคัญที่มีผลต่อการลงทุนและการออมมีหลาย 6 10
การลงทุน 2/1-2 ประการ ซึ่งการลงทุนและการออมล้วนมีความส าคัญ
การผลิตสินค้าและบริ ต่อระบบเศรษฐกิจ การผลิตสินค้าและบริการอย่างมี
การ ประสิทธิภาพนั้น ย่อมมีหลักการผลิตและใช้เทคโนโลยี

อย่างเหมาะสม
ซึ่งปัจจัยการผลิตและปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการผลิต
สินค้าและบริการมีหลายประการ
2 เศรษฐกิจพอเพียงกับ ส 3.1 ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมีหลักการและเป้าหมาย 4 5
การผลิตสินค้าและบริ 2/3 ม.2/3 ส าคัญที่สามารถน าไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาการผลิต
การ สินค้าและบริการในท้องถิ่น ซึ่งจะส่งผลดีต่อเศรษฐกิจ
ของชุมชนและวิถีการด าเนินชีวิตของสมาชิกในชุมชน
3 การคุ้มครองผู้บริโภค ส 3.1 การคุ้มครองสิทธิของตนเองในฐานะผู้บริโภค เป็นไป 4 5
2/4 ตามกฎหมายคุ้มครองผู้บริโภคโดยด าเนินกิจกรรม

พิทักษ์สิทธิและผลประโยชน์ตามกฎหมายในฐานะ
ผู้บริโภค
4 ระบบเศรษฐกิจ ส 3.2 การด าเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจของแต่ละประเทศมี 4 10
การพึ่งพา 2/1-4 ม.2/1 ความแตกต่างกันไปตามระบบเศรษฐกิจ ประเทศใน
การแข่งขันทางเศรษฐ ม 4 ภูมิภาคเอเชียล้วนมีการพึ่งพาอาศัยกัน และแข่งขันกัน
กิจในทวีปเอเชีย ทางเศรษฐกิจ มีการกระจายทรัพยากร ซึ่งส่งผลดีต่อ
ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ คุณภาพ

สินค้า การผลิต และราคาสินค้า
5 กฎหมายกับการด าเนิ ส 2.1 การตรากฎหมายนั้น จะต้องปฏิบัติตามขั้นตอนของ 4 5
นชีวิตประจ าวัน 2/1 กระบวนการตรากฎหมายและประชาชนทุกคนจะต้อง
ส 2.2 ปฏิบัติตนตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเอง ชุมชน

324
งานหลักสูตรสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)