Page 384 - หลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2563

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ปีการศึกษา 2563

ล าดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียน สาระส าคัญ เวลา น้ าหนัก
รู้/ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) คะแนน

2 ชีวิตกับความปลอดภัย พ 5.1 ม.2/1-3 - วิธีการ ปัจจัยและแหล่งที่ช่วยเหลือ 2 10
ฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด
- การหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยงและ 3 15
สถานการณ์เสี่ยง
(อุบัติเหตุจากการเดินทาง)
- ทักษะชีวิตในการป้องกันตนเอง (ทักษะปฏิเสธ 3 15
ทักษะการต่อรอง ฯลฯ)
และหลีกเลี่ยงสถานการณ์คับขันที่อาจ

รวม 20 100

รหัสวิชา พ22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
วิชา กรีฑา เวลา 1 ชั่วโมง /สัปดาห์ จ านวน 0.5 หน่วยกิต

ศึกษาประวัติความเป็นมาของกีฬากรีฑา อธิบายประโยชน์และความส าคัญของการเล่นกีฬากรีฑา
มารยาทในการเป็นผู้เล่นและผู้ชมกีฬากรีฑาที่ดี มีความรู้ความเข้าใจในใช้อุปกรณ์และการเก็บรักษา มีทักษะ

การเคลื่อนไหวพื้นฐานของกีฬากรีฑา โดยใช้รูปแบบการฝึกปฏิบัติทั้งประเภทลู่และลาน พัฒนาทักษะไปสู่การ

เล่นที่ดี น าทักษะที่ได้ฝึกปฏิบัติไปใช้ในการเล่นหรือแข่งขันทั้งประเภทลู่และลาน มีวินัย มีน้ าใจนักกีฬา ป้องกัน
และดูแลการบาดเจ็บจากกิจกรรมกีฬากรีฑา

รหัสตัวชี้วัด
พ 3.1 ม.2/1-4, พ 3.2 ม.2/1-5

รวมทั้งหมด 9 ตัวชี้วัด

ผลการเรียนรู้
1. มีความรู้ความเข้าใจประวัติความเป็นมาของกีฬากรีฑา

2. อธิบายประโยชน์และความส าคัญของการเล่นกีฬากรีฑา
3. มีความรู้ความเข้าใจมารยาทในการเป็นผู้เล่นและผู้ชมกีฬากรีฑาที่ดี

4. มีความรู้ความเข้าใจในใช้อุปกรณ์และการเก็บรักษา

5. อธิบายและปฏิบัติทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานของกีฬากรีฑา
6. อธิบายและปฏิบัติทักษะแบบฝึกปฏิบัติประเภทลู่

7. อธิบายและปฏิบัติทักษะแบบฝึกปฏิบัติประเภทลาน
8. น าทักษะที่ได้ฝึกปฏิบัติไปใช้ในการเล่นหรือแข่งขันทั้งประเภทลู่และลาน

9. มีวินัย มีน้ าใจนักกีฬา

10. ป้องกันและดูแลการบาดเจ็บจากกิจกรรมกีฬากรีฑา
รวมผลการเรียนรู้ 10 ข้อ

383
งานหลักสูตรสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)