Page 29 - หลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2563

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ปีการศึกษา 2563

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

น าไปประยุกต์ใช้ในการด าเนินชีวิต ประยุกต์ใช้
4. มีวิจารณญาณในการเลือกเรื่องที่ฟังและดู

5. พูดในโอกาสต่างๆพูดแสดงทรรศนะโต้แย้งโน้ม การพูดในโอกาสต่างๆเช่น
น้าวใจและเสนอแนวคิดใหม่ด้วยภาษาถูกต้อง - การพูดต่อที่ประชุมชน
เหมาะสม - การพูดอภิปราย
- การพูดแสดงทรรศนะ

- การพูดโน้มน้าวใจ

6. มีมารยาทในการฟังการดูและการพูด มารยาทในการฟังการดูและการพูด

สาระที่ 4 หลักการใช้ภาษาไทย
มาตรฐานที่ 4.1 เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทยการเปลี่ยนแปลงของภาษา

และพลังของภาษาภูมิปัญญาทางภาษาและรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ม.1 1. อธิบายลักษณะของเสียงในภาษาไทย เสียงในภาษาไทย

2. สร้างค าในภาษาไทย การสร้างค า
- ค าประสมค าซ้ าค าซ้อน
- ค าพ้อง

3. วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของค าในประโยค ชนิดและหน้าที่ของค า

4. วิเคราะห์ความแตกต่างของภาษาพูดและ ภาษาพูด
ภาษาเขียน ภาษาเขียน

5. แต่งบทร้อยกรอง กาพย์ยานี 11

6. จ าแนกและใช้ส านวนที่เป็นค าพังเพยและ ส านวนที่เป็นค าพังเพยและสุภาษิต

สุภาษิต

ม.2 1. สร้างค าในภาษาไทย การสร้างค าสมาส

2. วิเคราะห์โครงสร้างประโยคสามัญประโยค ลักษณะของประโยคในภาษาไทย

รวมและประโยคซ้อน - ประโยคสามัญ
- ประโยครวม
- ประโยคซ้อน

28
งานหลักสูตรสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)