Page 24 - หลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2563

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ปีการศึกษา 2563

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

3. เขียนบรรยายประสบการณ์โดยระบุ การบรรยายประสบการณ์
สาระส าคัญและรายละเอียดสนับสนุน

4. เขียนเรียงความ การเขียนเรียงความเชิงพรรณนา

5. เขียนย่อความจากเรื่องที่อ่าน การเขียนย่อความจากสื่อต่างๆเช่นเรื่องสั้นค าสอนโอวาทค าปราศรัยสุ
นทรพจน์รายงานระเบียบค าสั่งบทสนทนาเรื่องเล่าประสบการณ์

6. เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสาระ การเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสาระจากสื่อต่างๆเช่น

จากสื่อที่ได้รับ - บทความ
- หนังสืออ่านนอกเวลา
- ข่าวและเหตุการณ์ประจ าวัน

- เหตุการณ์ส าคัญต่างๆ

7. เขียนจดหมายส่วนตัวและจดหมายกิจ การเขียนจดหมายส่วนตัว
ธุระ - จดหมายขอความช่วยเหลือ

- จดหมายแนะน า
การเขียนจดหมายกิจธุระ
- จดหมายสอบถามข้อมูล

8. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและ การเขียนรายงานได้แก่
โครงงาน - การเขียนรายงานจากการศึกษาค้นคว้า
- การเขียนรายงานโครงงาน

9. มีมารยาทในการเขียน มารยาทในการเขียน

ม.2 1. คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด การคัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียน

ตัวอักษรไทย

2. เขียนบรรยายและพรรณนา การเขียนบรรยายและพรรณนา

3. เขียนเรียงความ การเขียนเรียงความเกี่ยวกับประสบการณ์

4. เขียนย่อความ การเขียนย่อความจากสื่อต่างๆเช่นนิทานค าสอนบทความทางวิชาการ

บันทึกเหตุการณ์เรื่องราวในบทเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นนิทาน
ชาดก

5. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า การเขียนรายงาน
- การเขียนรายงานจากการศึกษาค้นคว้า
- การเขียนรายงานโครงงาน

23
งานหลักสูตรสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)