Page 27 - หลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2563

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ปีการศึกษา 2563

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

- บันเทิงคดี

5. ประเมินงานเขียนของผู้อื่นแล้วน ามา การประเมินคุณค่างานเขียนในด้านต่าง ๆ เช่น
พัฒนางานเขียนของตนเอง - แนวคิดของผู้เขียน
- การใช้ถ้อยค า
- การเรียบเรียง
- ส านวนโวหาร

- กลวิธีในการเขียน

6. เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าเรื่องที่ การเขียนรายงานเชิงวิชาการ

สนใจตามหลักการเขียนเชิงวิชาการและ การเขียนอ้างอิงข้อมูลสารสนเทศ
ใช้ข้อมูลสารสนเทศอ้างอิงอย่างถูกต้อง

7. บันทึกการศึกษาค้นคว้าเพื่อน าไป การเขียนบันทึกความรู้จากแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย

พัฒนาตนเองอย่างสม่ าเสมอ

8. มีมารยาทในการเขียน มารยาทในการเขียน

สาระที่ 3 การฟังการดูและการพูด

มาตรฐานที่ 3.1 สามารถเลือกฟังและดูอย่างมีวิจารณญาณและพูดแสดงความรู้ความคิด

และความรู้สึกในโอกาสต่างๆอย่างมีวิจารณญาณและสร้างสรรค์

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง

ม.1 1. พูดสรุปใจความส าคัญของเรื่องที่ฟังและดู การพูดสรุปความพูดแสดงความรู้ความคิดอย่างสร้างสรรค์จาก
2. เล่าเรื่องย่อจากเรื่องที่ฟังและดู เรื่องที่ฟังและดู
3. พูดแสดงความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับ การพูดประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อที่มีเนื้อหาโน้มน้าว

เรื่องที่ฟังและดู
4. ประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อที่มีเนื้อหา
โน้มน้าวใจ

5. พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้า การพูดรายงานการศึกษาค้นคว้าจากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ใน
จากการฟังการดูและการสนทนา ชุมชนและท้องถิ่นของตน

6. มีมารยาทในการฟังการดูและการพูด มารยาทในการฟังการดูและการพูด

ม.2 1. พูดสรุปใจความส าคัญของเรื่องที่ฟังและดู การพูดสรุปความจากเรื่องที่ฟังและดู

26
งานหลักสูตรสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)