Page 110 - หลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2563

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ปีการศึกษา 2563

3. สามารถน าค่่าอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุม 30 องศา 45 องศา 60 องศา 90 องศา
ไปใช้ในการแก้ปัญหาและหาค าตอบได้

รวมทั้งหมด 3 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา

หน่วย ชื่อหน่วย เวลา น้ าหนัก
ที่ การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด (ชั่วโมง) คะแนน
อัตราส่วนตรีโกณมิติ
การน าค่าอัตราส่วนตรีโกณมิติของมุม 30 องศา 45
องศา และ 60 องศาและ 90 ไปใช้ในการแก้ปัญหา
1 อัตราส่วนตรีโกณ ค2.2 ม.3/2 20 100
*เพิ่มเติมเนื้อหา การหามุมที่มีค่ามากกว่า 180 องศา
หรือมุมภายในวงกลม 1 หน่วย

รวม 20 100

รหัส ค23203 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

วิชา คณิตศาสตร์เพิ่มเติม 5 เวลา 1 ชั่วโมง /สัปดาห์ จ านวน 0.5 หน่วยกิต
ศึกษา พร้อมทั้งฝึกทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ในเนื้อหาของสาระ ดังนี้

การประยุกต์อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว เข้าใจการแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวและโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ

อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ตรวจสอบความสมเหตุสมผลของค าตอบ พร้อมทั้งเขียนกราฟแสดงค าตอบ การ
ประยุกต์สมการก าลังสองตัวแปรเดียว เข้าใจการแก้สมการก าลังสองตัวแปรเดียวและโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ

สมการก าลังสองตัวแปรเดียวการประยุกต์ความคล้าย เข้าใจสมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันเพื่อน าไปแก้
โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน

โดยจัดประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ อันได้แก่ การ
แก้ปัญหา การสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การเชื่อมโยง การให้เหตุผล และการคิด

สร้างสรรค์การใช้สื่อ อุปกรณ์ เทคโนโลยี และแหล่งข้อมูล และน าประสบการณ์ ตลอดจนทักษะและ

กระบวนการที่ได้ ไปใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ และใช้ในชีวิตประจ าวันอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งเห็นคุณค่าและมี
เจตคติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถท างานอย่างเป็นระบบ มีความรอบคอบและมีวิจารณญาณการวัดผล

ประเมินผล ใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับเนื้อหาและทักษะที่ต้องการวัด

ผลการเรียนรู้
1. แก้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว และเขียนกราฟแสดงค าตอบ
2. แก้ปัญหาโดยใช้อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว และตรวจสอบความสมเหตุสมผลของค าตอบ
3. แก้สมการก าลังสองตัวแปรเดียว

4. น าความรู้เกี่ยวกับสมการก าลังสองตัวแปรเดียวไปใช้ในการแก้ปัญหา
5. ใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันในการให้เหตุผลและแก้ปัญหา
รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้

109
งานหลักสูตรสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)