Page 113 - หลักสูตรสถานศึกษาปีการศึกษา 2563

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม) ปีการศึกษา 2563

การใช้สื่อ อุปกรณ์ เทคโนโลยี และแหล่งข้อมูล และน าประสบการณ์ ตลอดจนทักษะและ
กระบวนการที่ได้ใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ และใช้ในชีวิตประจ าวันอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งเห็นคุณค่าและเจต

คติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถท างานอย่างเป็นระบบ มีความรอบคอบและมีวิจารณณาณ
การวัดและประเมินผลใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับสาระและทักษะ

ที่ต้องการวัด
ผลการเรียนรู้

1. สามารถน าความรู้เกี่ยวคณิตศาสตร์ไปใช้ในสอบแข่งขันได้

รวมทั้งหมด 1 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างรายวิชา

หน่วย ชื่อหน่วย เวลา น้ าหนัก
ที่ การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระส าคัญ/ความคิดรวบยอด (ชั่วโมง) คะแนน
ข้อสอบ O-net ในแต่ละปี , ข้อสอบเข้า ม.4 ในแต่ละปี

เทคนิคการท าข้อสอ ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์
1 - 20 100
บ 1

รวม 20 100

รหัส ค23212 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

วิชา ทักษะค านวณ 6 เวลา 1 ชั่วโมง /สัปดาห์ จ านวน 0.5 หน่วยกิต
ศึกษา ฝึกทักษะการคิดค านวณ และฝึกการแก้ปัญหาเรื่อง เทคนิคการท าข้อสอบ 2 ข้อสอบ O-

net ในแต่ละปี , ข้อสอบเข้า ม.4 ในแต่ละปี, ข้อสอบแข่งขัน ที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ น าเสนอหน้าชั้น
เรียน โดยจัดประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ อันได้แก่ การ

แก้ปัญหา การสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ การเชื่อมโยง การใช้เหตุผลและการคิด
สร้างสรรค์ การใช้สื่อ อุปกรณ์ เทคโนโลยี และแหล่งข้อมูล และน าประสบการณ์ ตลอดจนทักษะและ

กระบวนการที่ได้ใช้ในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ และใช้ในชีวิตประจ าวันอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งเห็นคุณค่าและเจต

คติที่ดีต่อคณิตศาสตร์ สามารถท างานอย่างเป็นระบบ มีความรอบคอบและมีวิจารณณาณ
การวัดและประเมินผลใช้วิธีการที่หลากหลายตามสภาพความเป็นจริงให้สอดคล้องกับสาระและทักษะ

ที่ต้องการวัด

ผลการเรียนรู้
1. สามารถน าความรู้เกี่ยวคณิตศาสตร์ไปใช้ในสอบแข่งขันได้

รวมทั้งหมด 1 ผลการเรียนรู้

112
งานหลักสูตรสถานศึกษา ฝ่ายวิชาการและวิจัย โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (ฝ่ายมัธยม)